Analisis Konten Tiktok War Takjil Ramadhan dalam menumbuhkan Sikap Toleransi antar Umat Beragama

Siti Aminah; Siti Muyassaroh

doi:10.47134/jbkd.v2i1.3186

Authors

Siti Aminah Universitas Yudharta Pasuruan
Siti Muyassaroh Universitas Yudharta Pasuruan

DOI:

https://doi.org/10.47134/jbkd.v2i1.3186

Keywords:

TikTok, War Takjil Ramadhan, Toleransi, Konten

Abstract

Fenomena “Perang Takjil Ramadhan” yang melibatkan komunitas lintas agama yang ikut serta dalam kegiatan berburu takjil selama bulan Ramadhan, menggambarkan kemeriahan dan kebersamaan tanpa memandang perbedaan keyakinan. Penelitian ini menganalisis konten TikTok bertema “Perang Takjil Ramadhan” dalam upaya menumbuhkan toleransi antar umat beragama di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif sebagai pedoman proses penelitian untuk mencocokkan kenyataan yang ditemui di lapangan dan mengkaji video TikTok. Objek penelitian ini adalah akun TikTok @Kelinisty dan @eloardoaruanse. Data diperoleh melalui observasi langsung terhadap konten video serta komentar pengguna TikTok yang menunjukkan respon terhadap fenomena tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten TikTok “Perang Takjil Ramadhan” berperan penting dalam menumbuhkan toleransi antar umat beragama. Video-video tersebut tidak hanya menampilkan kebersamaan dalam menikmati takjil, namun juga menekankan pentingnya menghormati dan menghargai perbedaan agama. Komentar positif dari pengguna TikTok memperkuat temuan bahwa pesan toleransi dapat diterima dan diapresiasi oleh masyarakat luas.

References

Abdillah, L. A. (2022). Peranan Media Sosial Modern.

Abdul, A. (2020). Teknik Analisis Data Analisis Data. Teknik Analisis Data Analisis Data, 1–15.

Adawiyah, D. P. R. (2020). Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Kepercayaan Diri Remaja di Kabupaten Sampang. Jurnal Komunikasi, 14(2), 135–148. https://doi.org/10.21107/ilkom.v14i2.7504

Anggraeni, D., & Suhartinah, S. (2018). Toleransi Antar Umat Beragama Perspektif KH. Ali Mustafa Yaqub. Jurnal Online Studi Al-Qur’an, 14(1), 59–77. https://doi.org/10.21009/jsq.014.1.05

Balqissyah, D. N., Ester, D., Siregar, C., Khairani, A., Erizal, A. H., Sipangkar, C. P., & Sembiring, S. B. (2024). Eksplorasi Makna Dan Nilai Sosial Pada Perilaku Konsumen Non Muslim Dalam Berburu Takjil Di Bulan Ramadhan ( Studi Kasus Di Kota Medan ). 2(4).

Christanty, Y. A., Mustika, M., & Sari, K. (2023). Wacana Toleransi Beragama pada Unggahan Akun TikTok @dasadlatifofficial. 645–660.

Christanty, Y. A., & Sari, M. M. K. (2023). WACANA TOLERANSI BERAGAMA PADA UNGGAHAN AKUN TIKTOK@ dasadlatifofficial. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 11(3), 645–660.

Clara Sari, A. (2018). Komunikasi Dan Media Sosial. Jurnal The Messenger, 3(2), 69.

Ghaisani, N., & Nadwahc, A. (2021). Pengaruh penggunaan media sosial tik tok terhadap perilaku keagamaan remaja di kecamatan blangkejeren. Jurnal Uinsu, Vol 27(No 2), 6–20.

Ghoni, A. (2015). Implementasi Sikap Toleransi Antar Umat Beragama. Skripsi, 1–56.

Hadi, D. ., Mohammad, D., Tiodora Hadumaon, Siagian Rahani, R., & Sukim. (2017). Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Sikap Toleransi di Indonesia. Pusat Data Dan Statistik Pendidikan Dan Kebudayaan (PDSPK) Kemdikbud, 28–29.

Hasdiana, U. (2018). Memaksimalkan Penggunaan Media Sosial dalam Lembaga Pemerintah. In Analytical Biochemistry (Vol. 11, Issue 1).

Helandri, J., Setiawan, A. R., Putra, T., Prabu, R., & Jaya, A. (2023). Kebangkitan Trend Aplikasi Media Sosial TikTok dalam Perspektif Hukum Islam. Hutanasyah : Jurnal Hukum Tata Negara, 1(2), 99–115. https://doi.org/10.37092/hutanasyah.v1i2.527

Idris, F., Muda, K., Anwar, K., & Abstrak, M. (2019). Pembentukan Model Toleransi Beragama Belia Pelbagai Etnik di Malaysia (The Development of Religious Tolerance Model Among Multiethnic Youth in Malaysia). Akademika, 89(2), 33–42.

Kaplan, A. M., & Haenlein, M. (2010). Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media. Business Horizons, 53(1), 59–68. https://doi.org/10.1016/j.bushor.2009.09.003

Kurniawan, H. (2020). Infografik Sejarah Dalam Media Sosial: Tren Pendidikan Sejarah Publik. Sejarah Dan Budaya : Jurnal Sejarah, Budaya, Dan Pengajarannya, 14(2), 1. https://doi.org/10.17977/um020v14i22020p1-13

Liulka, H. (2019). the Features of Tolerance in Parent-Child Relationship. 155–157. https://doi.org/10.30525/978-9934-588-11-2_52

Ma’had Al-Jami’ah. (2024). War Takjil Ramadhan dan Nilai Toleransinya dalam Kehidupan Umat Beragama. Ma’had Al-Jami’ah. https://al-jamiah.radenintan.ac.id/war-takjil-ramadhan-dan-nilai-toleransinya-dalam-kehidupan-umat-beragama/

Manoppo, F. K., Janis, Y., & Wuwung, O. (2019). Tolerance Education for Early Childhood in Industry 4.0. 339(Aicosh), 294–297. https://doi.org/10.2991/aicosh-19.2019.64

Ngatno. (2015). Buku Ajar Metodologi Bisnis. 13.

Pohan, D. D., & Fitria, U. S. (2021). Types of Communication. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 2, 29–37. https://doi.org/10.1002/0471715220.ch3

Pratama, A. R. (2018). Investigating Daily Mobile Device Use among University Students in Indonesia. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 325(1). https://doi.org/10.1088/1757-899X/325/1/012004

Pratiwi, P. S., Seytawati, M. P., Hidayatullah, A. F., Ismail, I., & Tafsir, T. (2021). Moderasi Beragama dan Media Sosial (Studi Analisis Konten Instagram & Tik-Tok). Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 6(1), 83. https://doi.org/10.29240/jdk.v6i1.2959

Pujiono et al. (2019). Penanaman Nilai Bertoleransi dalam Kehidupan Kebebasan Beragama Bagi Siswa Sekolah Menengah. Jurnal Pengabdian Hukum Indonesia, 12, 118.

Sahal, M., Musadad, A. A., & Akhyar, M. (2018). Tolerance in Multicultural Education: A Theoretical Concept. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding, 5(4), 115. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v5i4.212

Samiaji Sarosa. (2021). Analisis Data Penelitian Kualitatif.

Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D.

Syaroh, M., & Lubis, I. (2020). Komunikasi Antarpribadi Guru Dan Siswa Dalam Mencegah Kenakalan Remaja. Jurnal Network Media, Vol: 3 No.(1), 95–101.

Taş, H., & Minaz, M. B. (2019). The Impact of Biography-based Values Education on 4th Grade Elementary School Students’ Attitudes towards Tolerance Value. International Journal of Progressive Education, 15(2), 118–139. https://doi.org/10.29329/ijpe.2019.189.9

Yusuf, F., Rahman, H., Rahmi, S., & Lismayani, A. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana Komunikasi, Informasi, Dan Dokumentasi: Pendidikan Di Majelis Taklim Annur Sejahtera. JHP2M: Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2, 1–8.