Pengembangan Karya Tulis Kreatif Santri Sebagai Media Dakwah di Pondok Pesantren Al-Musyawwir

Zakiyah Romadlany; Siti Nur Hasanah; Maulidatul Hasanah; Sofiatul Nur Aini; Karina Purnomo Wardi

doi:10.47134/jpi.v2i3.4536

Authors

Zakiyah Romadlany Universitas Nurul Jadid
Siti Nur Hasanah Universitas Nurul Jadid
Maulidatul Hasanah Universitas Nurul Jadid
Sofiatul Nur Aini Universitas Nurul Jadid
Karina Purnomo Wardi Universitas Nurul Jadid

DOI:

https://doi.org/10.47134/jpi.v2i3.4536

Keywords:

Pengabdian masyarakat, dakwah, literasi santri, penulisan kreatif, media digital

Abstract

Keterampilan menulis kreatif merupakan cara efektif untuk menyampaikan pesan dakwah secara persuasif dan menarik. Namun, santri di Pondok Pesantren Al-Musyawwir masih menghadapi tantangan dalam menulis, terutama terkait struktur, gaya bahasa, dan daya tarik pesan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membekali para santri dengan keterampilan menulis kreatif yang sistematis dan selaras dengan prinsip-prinsip dakwah Islam. Program ini dilaksanakan melalui pelatihan intensif, diskusi kelompok, dan latihan menulis dalam berbagai genre seperti esai, cerpen Islam, dan artikel keagamaan. Kegiatan diawali dengan asesmen awal kemampuan menulis para santri, dilanjutkan dengan penyampaian teknik menulis, latihan terbimbing, dan evaluasi melalui umpan balik yang membangun. Hasil program menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan santri dalam memilih diksi yang tepat, menyusun struktur tulisan, dan mengemas pesan dakwah secara komunikatif. Program ini juga menumbuhkan kepercayaan diri para santri dalam menuangkan gagasan melalui tulisan, siap dipublikasikan di media dan platform digital pesantren. Diharapkan program ini dapat menjadi model pengembangan berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan menulis santri dalam mendukung dakwah berbasis teks.

References

Hidayat, N., Andriani, F., & Yoenanto, N. H. (2024). Exploring Challenges and Strategies for Improving the Quality of Education : Integrative Literature Review. Indonesian Journal of Educational Research and Review, 7(1), 128–141. https://doi.org/10.23887/ijerr.v7i1.73824

Ina, S. Q. ’Aina, & Romadlany, Z. (2024). The Effectiveness of Bi Al-Kitabah Da’wah through the Media of Nurul Jadid Islamic Boarding School Newspaper. Wasilatuna: Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 7(01), 25–34. https://doi.org/10.38073/wasilatuna.v7i01.1242

Mika, P. (2023). No Title. Https://Probolinggo.Indonesiasatu.Co.Id/Ponpes-Al-Musyawwir-Tertua-Di-Besuki-Situbondo. https://probolinggo.indonesiasatu.co.id/ponpes-al-musyawwir-tertua-di-besuki-situbondo

Nurhidayati, T., Firdaus, A. D., & Harningtyas, S. (2023). The relationship between family support with self-concept in patients with post mastectomy. The Journal of Palembang Nursing Studies, 2(1), 42–49. https://doi.org/10.55048/jpns.v2i1.61

Rusdi, H. R., & Aisyah, N. (2024). Analisis Tingkat Efektivitas Media Dakwah Melalui Lisan dan Tulisan pada Mahasiswa di Era 4 . 0. 10(3), 720–730.

Sari, N. K., & Pratama, D. A. N. (2023). Strategi Dakwah Bil-hikmah oleh kyai di Pesantren Hurrasul Aqidah Tarakan. Borneo Journal of Islamic Education, 3(1), 1–17.

Setyorini, A., & Masulah, M. (2020). Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Guru-Guru Sekolah Dasar Sidoarjo dalam Menulis Kreatif Cerita Anak. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 131. https://doi.org/10.30651/aks.v4i1.3664

Sodik, M., Syayidah, L. N., & Isma, L. N. (2024). Peningkatan Kapasitas Pembelajaran Santri Melalui Literasi Digital Dan Pemanfaatan Media Sosial Di Pondok Pesantren. 5(2), 127–139.

Warsidi, W., & Syurganda, A. (2022). More Easily Managing References : Pelatihan Manejemen Referensi Karya Ilmiah dengan Software Endnote bagi Mahasiswa Semester Akhir Pendahuluan. Madaniya, 3(3), 455–460. https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/232%0Ahttps://madaniya.pustaka.my.id/journals/index.php/contents/article/download/232/143

Yanti, E. (n.d.). Strategi Pesantren dalam Meningkatkan Literasi Santri Ilmi Amalia Indonesia adalah Pesantren ( Nurmadiansyah , 2016 ). Pendidikan dakwah ( Isnaeni , 2019 ). Pesantren harus digarap untuk memajukan.