Pengembangan Media Pembelajaran APEM (Aplikasi Pembelajaran E-Modul) Berbasis Android di SMK

Ahmad Faishol Fanani; Cindy Cahyaning Astuti

doi:10.47134/ijat.v1i2.2946

Authors

Ahmad Faishol Fanani Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
Cindy Cahyaning Astuti Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.47134/ijat.v1i2.2946

Keywords:

Media Pembelajaran, APEM, Aplikasi Android, Informartika

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media pembelajaran APEM berbasis Android pada Mata Pelajaran Informatika Kelas X di SMK YPM 2 TAMAN. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ADDIE yang meliputi tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluate. Pemilihan model ini didasarkan pada proses kerjanya yang bertahap, sistematis, dan terstruktur. Partisipan penelitian ini adalah siswa Kelas X. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Likert untuk menilai kelayakan media pembelajaran APEM. Proses validasi meliputi masukan dari ahli media dan ahli materi melalui pemberian angket. Hasil validasi yang dilakukan ahli media menunjukkan skor 89% dengan kategori “sangat layak” dan hasil validasi yang diperoleh dari ahli materi menghasilkan skor sebesar 81% dengan kategori “sangat layak”. Setelah dilakukan validasi oleh ahli, media pembelajaran dilakukan uji coba skala terbatas. Hasil uji coba ini diperoleh skor rata-rata sebesar 89,7% yang termasuk dalam kategori “sangat layak”. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran APEM sangat cocok untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar.

References

Amini, A., Okra, R., & Efriyanti, L. (2021). Perancangan E-Modul Alki Pada Mata Pelajaran Kimia Bagi Siswa Kelas X Berbasis Mobile di SMA N 1 Mapat Tunggul. COMSERVA …. https://comserva.publikasiindonesia.id/index.php/comserva/article/view/39 DOI: https://doi.org/10.36418/comserva.v1i7.39

Andini, D. A., & Saino, S. (2022). Pengembangan E-Modul Bisnis Online Berbasis Android guna Menumbuhkan Minat Berwirausaha Siswa Kelas XI BDP di SMK Negeri 10 Surabaya. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/4160

Anggun, M. P., & Laila, S. N. (2023). E-Modul Pembelajaran Mata Kuliah Peminatan Kecerdasan Buatan Program Studi Teknik Informatika IIB Darmajaya Berbasis Android. ETNIK: Jurnal Ekonomi Dan Teknik. http://etnik.rifainstitute.com/index.php/etnik/article/view/235

Asmedy, A., Budiman, B., & ... (2021). Pengembangan E-modul Berbantuan Aplikasi Team Viewer Dan Whatsapp Untuk Efektivitas Praktikum Jarak Jauh Dimasa Pandemi Covid-19. Kwangsan ….

https://jurnalkwangsan.kemdikbud.go.id/index.php/jurnalkwangsan/article/view/444

Dzakwan, N., Murtinugraha, R. E., & Arthur, R. (2021). Efektivitas Penggunaan E-Modul Pada Mata Kuliah Statistika Di Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Jakarta. Risenologi. https://ejurnal.kpmunj.org/index.php/risenologi/article/view/249

Fadilah, L. N., & Sulistyowati, H. (2022). Keefektifan dan Respon Peserta Didik Terhadap Bahan Ajar e-ModulBerbasis Aplikasi Flip Pdf Corporate. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://jptam.org/index.php/jptam/article/download/3491/2974

Ferlyana, A., & Fajrie, N. (2023). Kemampuan Literasi dalam Pembelajaran Membaca Teks pada Siswa Kelas VI Melalui E-Modul di SD Negeri 2 Kuwasen Kecamatan Jepara. Edudikara: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran. http://ojs.itapi.or.id/index.php/edudikara/article/view/321

Fitriani, F., & Indriaturrahmi, I. (2020). Pengembangan e-modul sebagai sumber belajar mata pelajaran bahasa Indonesia kelas X MAN 1 Lombok Tengah. Jurnal Penelitian Dan …. https://journal-center.litpam.com/index.php/e-Saintika/article/view/165 DOI: https://doi.org/10.36312/e-saintika.v4i1.165

Gumara, O. H., & Wahyuri, A. S. (2022). Pengembangan E-Modul Mata Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Materi Pokok Pola Hidup Sehat untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(4), 6185–6192. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3066 DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i4.3066

Hafsah, N. R., Rohendi, D., & Purnawan, P. (2016). Penerapan Media Pembelajaran Modul Elektronik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Mekanik. Journal of Mechanical Engineering Education, 3(1), 106–112. DOI: https://doi.org/10.17509/jmee.v3i1.3200

Hariyandi, A., Indah Juwita, A., & Maviza Sari, T. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Menggunakan Sigil pada Kelas X RPL. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 9, 31–36. https://doi.org/10.35134/jpti.v9i1.111 DOI: https://doi.org/10.35134/jpti.v9i1.111

Harpiani, S., Baktiar, M., & Ulhaq, M. Z. (2022). Pengembangan E-Modul Bahan Ajar Berbasis Aplikasi Canva. Jurnal Pendidikan Sains Dan …. https://jurnal.itscience.org/index.php/jpsk/article/view/3068 DOI: https://doi.org/10.47709/jpsk.v2i02.3068

Hasyim, M. (2014). Penerapan Fungsi Guru Dalam Proses Pembelajaran. Auladuna, 1(2), 265–276.

Hayanum, R., & Sari, R. P. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Interaktif dengan Menggunakan Aplikasi Exe-Learning. KATALIS: Jurnal Penelitian Kimia Dan …. https://ejurnalunsam.id/index.php/katalis/article/view/6970 DOI: https://doi.org/10.33059/katalis.v5i2.6970

Komala Sari, F., Syazali, M., & Raden Intan Lampung, I. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran (Modul) berbantuan Geogebra Pokok Bahasan Turunan. Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 135–152. DOI: https://doi.org/10.24042/ajpm.v7i2.24

Kurniawati, W., Ismatulloh, K., & Kholisho, Y. N. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Kelas X TKJ. EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika, 2(2), 74. https://doi.org/10.29408/edumatic.v2i2.922 DOI: https://doi.org/10.29408/edumatic.v2i2.922

Meianti, A. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual PowToon Pada Kompetensi Dasar Menerapkan Promosi Produk Kelas X Pemasaran SMK Negeri Mojoagung. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 06, 109–114.

Meidianto Makadao, E., Novian, D., Lahinta, A., & Abdillah, T. (2023). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Android Mata Pelajaran Desain Grfis Percetakan Jurusan Multimedia Smk Negeri 1 Modayag Barat. 3(1). DOI: https://doi.org/10.37905/inverted.v3i1.16824

Menrisal, Yunus, Y., & Rahmadini, N. S. (2019). Perancangan dan Pembuatan Modul Pembelajaran Elektronik Berbasis Project Based Learning Mata Pelajaran Simulasi Digital SMKN 8 Padang. Jurnal Koulutus: Jurnal Pendidikan Kahuripan, 2(1), 8. DOI: https://doi.org/10.35134/jpti.v6i1.13

Mesra, P., Kuntarto, E., & Chan, F. (2021). Faktor–Faktor Yang Mempengaruhi Minat Belajar Siswa di Masa Pandemi. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(3), 177–183. https://doi.org/10.5281/zenodo.5037881

Prianbogo, A. A., & Rafida, V. (2022). Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Android Dengan Aplikasi Kodular Pada Mobile Learning Mata Pelajaran Penataan Produk Kelas Xi Bdp Smk. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 10(2), 1669–1678.

https://doi.org/10.26740/jptn.v10n2.p1669-1678 DOI: https://doi.org/10.26740/jptn.v10n2.p1669-1678

Puspitasari, A. D. (2019). Penerapan Media Pembelajaran Fisika Menggunakan Modul Cetak dan Modul Elektronik Pada Siswa SMA. JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 7(1), 17–25. https://doi.org/10.24252/JPF.V7I1.7155

Ramadhina, S. R., & Pranata, K. (2022). Pengembangan E-Modul Berbasis Aplikasi Flipbook di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/3470 DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3470

Ricu Sidiq, & Najuah. (2020). Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Android pada Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar. Jurnal Pendidikan Sejarah, 9(1), 1–14. https://doi.org/10.21009/jps.091.01 DOI: https://doi.org/10.21009/JPS.091.01

Rizal, A. F., Purwaningrum, J. P., & Rahayu, R. (2021). Pengembangan e-modul berbasis etnomatematika untuk menumbuhkan kemampuan komunikasi matematis dan minat belajar siswa. Koordinat Jurnal MIPA. http://www.jurnalkoordinat.org/index.php/koordinat/article/view/26

Safitri, M., & Najuah, N. (2021). Pengembangan E-Modul Interaktif pada Materi Strategi Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan Indonesia untuk Siswa Kelas XI SMAN 3 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1590

Setiawati, E., Rahayu, H. M., & Setiadi, A. E. (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Pada Materi Animalia Kelas X SMAN 1 Pontianak. Jurnal Bioeducation, 4(1). DOI: https://doi.org/10.29406/522

Susanto, S., Sidqi, M. F., & Fajar, D. A. (2021). Pelatihan E-Modul Menggunakan Flip Pdf untuk Pembelajaran Masa Pandemi Covid 19. Jurnal Abmas Negeri (JAGRI). https://salnesia.id/jagri/article/view/135 DOI: https://doi.org/10.36590/jagri.v2i1.135

Tegeh, I. M., & Kirna, I. M. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Metode Penelitian Pendidikan dengan ADDIE Model. Jurnal IKA, 11(1), 16.

Waliulu, Y. S. (2022). Penerapan perangkat pembelajaran e-modul berbasis flipbook teori komunikasi terhadap minat belajar mahasiswa. Aksiologi: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial. https://aksiologi.pubmedia.id/index.php/aksiologi/article/view/84 DOI: https://doi.org/10.47134/aksiologi.v2i2.84

Wati, E., Noorhidayati, N., & Putra, A. P. (2023). Pengembangan bahan ajar konsep sistem koordinasi pada manusia di SMA berbentuk e-modul berbasis aplikasi Android. … : Jurnal Pendidikan Jompa …. https://jurnal.jomparnd.com/index.php/jupenji/article/view/623 DOI: https://doi.org/10.57218/jupenji.Vol2.Iss2.623

Wijaya, I., Jafnihirda, L., & Fadillah, N. (2020). Perancangan Media Pembelajaran BimbinganTIK Berbasis Android Siswa SMK Jurusan Bisnis Konstruksi dan Propeti. Jurnal Pti (Pendidikan Dan Teknologi Informasi) Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universita Putra Indonesia “Yptk” Padang, 7(2), 26–34. https://doi.org/10.35134/jpti.v7i2.31 DOI: https://doi.org/10.35134/jpti.v7i2.31

Wijayanti, A., Yulianti, Y., & Sulistyowati, P. (2024). Membangun Jati Diri dalam Kebinekaan di Kelas IV SD melalui E-Modul Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Basicedu. https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/7971

Wulandari, D. A., Murnomo, A., Wibawanto, H., & Suryanto, A. (2019). Pengembangan Mobile Learning Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Rekayasa Perangkat Lunak Di SMK Sultan Trenggono Kota Semarang. 6(5). https://doi.org/10.25126/jtiik.20196994 DOI: https://doi.org/10.25126/jtiik.201965994

Yazid, M. T. M., Sulong, W. M. W., Mustapha, N. F., & ... (2023). Potensi e-Modul dalam Pembelajaran Bahasa Arab pada Era Globalisasi. Innovative Teaching and …. https://itlj.utm.my/index.php/itlj/article/view/97

Yuhana, Y., & Mutaqin, A. (2023). Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis Android Menggunakan PowerPoint Dan Ispring Suite Pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP. Proximal: Jurnal Penelitian Matematika …. https://www.e-journal.my.id/proximal/article/view/2567

Yulia Aftiani, R., Khairinal, K., & Suratno, S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran E-Book Berbasis Flip Pdf Professional Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X IIS 1 SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh. JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN ILMU SOSIAL, 2(1), 458–470. https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.583 DOI: https://doi.org/10.38035/jmpis.v2i1.583

ZINNURAIN, Z. (2021). Pengembangan E-Modul Pembelajaran Interaktif Berbasis Flip Pdf Corporate Edition Pada Mata Kuliah Manajemen Diklat. ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik. https://www.jurnalp4i.com/index.php/academia/article/view/546 DOI: https://doi.org/10.51878/academia.v1i1.546

Zuriah, N., Sunaryo, H., & Yusuf, N. (2016). IbM Guru Dalam Pengembangan Bahan Ajar Kreatif Inovatif Berbasis Potensi Lokal. Dedikasi, Vol. 13, 39.