Pesan Dakwah dalam Animasi “The Journey”

Iksan Dwi Ramadhan; Achmad Syarifudin; Muslimin

doi:10.47134/converse.v2i1.4623

Authors

Iksan Dwi Ramadhan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Achmad Syarifudin Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Muslimin Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

DOI:

https://doi.org/10.47134/converse.v2i1.4623

Keywords:

Dakwah, Film Animasi, The Journey, Semiotika, Roland Barthes

Abstract

Dakwah seringkali dipahami secara sempit sebagai kegiatan ceramah di atas mimbar, padahal dakwah memiliki cakupan yang lebih luas, termasuk melalui media seperti film. Film animasi The Journey dipilih sebagai objek penelitian karena mengandung pesan dakwah dan sejarah Islam, khususnya kisah peristiwa tahun gajah (570 M). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pesan-pesan dakwah dalam film tersebut, khususnya dalam aspek akidah (keyakinan) dan syariah (hukum Islam). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan semiotika Roland Barthes, yang menganalisis tanda-tanda visual dan naratif dalam film untuk mengungkap makna denotasi (makna literal) dan konotasi (makna tersirat). Hasil penelitian menunjukkan bahwa The Journey menyampaikan pesan dakwah melalui nilai-nilai seperti: Pantang menyerah dan percaya pada mukjizat Tuhan, Sikap rela berkorban, Kesabaran dan keimanan kepada Nabi, serta Keberanian menegakkan keadilan. Kesimpulannya, film ini tidak hanya menghibur tetapi juga efektif sebagai media dakwah yang menyampaikan ajaran Islam secara kreatif. Penelitian ini memberikan perspektif baru tentang dakwah melalui media populer, khususnya animasi

References

Amin, Masyhur, Dakwah Islam dan Pesan Moral, (Yogyakarta: Al-Amin Pers, 1997), h.15.

Amin, Samsul Munir, Rekonstruksi Pemikiran Dakwah Islam (Jakarta: Amzah, 2008), 26-29.

Antono, Heny, Sapto Irawan, Y. Windrawanto, “Dampak Positif Otaku Anime Terhadap Perilaku Mahasiswa”, Jurnal Konseling Gusjigang, vol 8, 2022, h 13.

Ardani, Moh., Memahami Permasalahan Fikih Dakwah, (Jakarta: Mitra Cahaya Utama, 2006), h. 37-38.

Arifin, M., Psikologi Dakwah Suatu Pengantar Studi, (Jakarta: Bumi Aksara, 2000), h. 6.

Arikunto, Suharsimi, Manjemen Penelitian (Jakarta: Rincka Cipta, 2005), h. 244.

Azawar, Saefudin, Metodologi penelitian, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005), h. 92.

Barton, G. (2021). A critical semiotic investigation of Asian stereotypes in the short film Bao: Implications for classroom practice. Australian Journal of Language and Literacy, 44(1), 5–16. ISSN 1038-1562. https://doi.org/10.1007/bf03652061

Basit, Abdul, Wacana Dakwah Kontemporer. (Purwokerto: STAIN Purwokerto Press, 2008), h. 22.

Bungin, Burhan, Metode Penelitian Kualitatif, Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya, (Jakarta: Prenada Media Group, 2011), h. 154.

Burr, S. (2023). Learning a foreign language and locality through an animated documentary film. Language Learning and Technology, 27(2), 199–225. ISSN 1094-3501

Cangara, Hafied, Pengertian Ilmu Komunikasi, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1998), h. 23.

Chen, S.W. (2021). The New Chinese Individual: Confronting the Divided Self in Ne Zha: Birth of the Demon Child. Asian Studies Review, 45(4), 674–689. ISSN 1035-7823. https://doi.org/10.1080/10357823.2021.1884647

Danesi, Marcel, Pengantar Memahami Semiotika Media (Yogyakarta: Jalasutra, 2010).

Darmawan, Rizky, "5 Ayat Al Quran tentang Kepahlawanan, Bisa Diterapkan dalam Kehidupan Sehari-hari", https://kalam.sindonews.com/read/1485789/70/5-ayat-al-quran-tentang-kepahlawanan-bisa-diterapkan-dalam-kehidupan-sehari-hari-1731154312, diakses 14 Januari 2025 Pukul 00.05.

Djonov, E. (2021). Harnessing the potential of transmedia narratives for critical multimodal literacy. Critical Discourse Studies, 18(3), 349–367. ISSN 1740-5904. https://doi.org/10.1080/17405904.2020.1804954

Dydynski, J.M. (2021). Impacts of Cartoon Animals on Human–Alloanimal Relations. Anthrozoos, 34(6), 753–766. ISSN 0892-7936. https://doi.org/10.1080/08927936.2021.1926718

Escala, D.D. Chahuara. (2023). Semiotics and audiovisual narrative in animated series and films. A systematic review of the literature between 2012 and 2022. Proceedings of the Laccei International Multi Conference for Engineering Education and Technology, 2023. ISSN 2414-6390

Fatikh, M. Alfin, Irfan Ramadhani, “Anime Sebagai Komunikasi Dalam Membentuk Prilaku Interkasi Sosial”, Jurnal Komunikasi Islam, vol 4, 2023, h 204.

Hadi, Sopyan, “Konsep Sabar Dalam Al-Quran”, JURNAL MADANI: Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Humaniora, Vol. 1, No. 2, Tahun 2018, hal 486.

Hasanuddin, Hukum Dakwah (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1996), h. 35.

Katsaridou, M.I. (2024). Introduction: Animation as semiosis and as meaning. Punctum International Journal of Semiotics, 10(1), 5–12. ISSN 2459-2943. https://doi.org/10.18680/hss.2024.0001

Sanders, L. (2022). Subtitling, Semiotics and Spirited Away. Journal of Audiovisual Translation, 5(1), 1–21. ISSN 2617-9148. https://doi.org/10.47476/jat.v5i1.2022.112

Whyke, T.W. (2023). Re-Animating Chinese Myths: Mythology and/as Mythologies in Contemporary Chinese Animation. Chinese Film in the Twenty First Century Movements Genres Intermedia, 114–135. https://doi.org/10.4324/9781003371694-10

Yudhanto, S.H. (2024). Multimodal Discourse Analysis of Studio Ghibli Movie Posters (Study of Studio Ghibli Movie Posters 1984–2023). Journal of Visual Art and Design, 16(2), 229–247. ISSN 2337-5795. https://doi.org/10.5614/j.vad.2024.16.2.6