Nida’, K., & Untari, R. S. U. (2024). Desain Pembelajaran Open-STAD (Student Teams Achievement Division) Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Jurnal Psikologi, 1(4), 13. https://doi.org/10.47134/pjp.v1i4.2976